XVIII Jornada de Ensino de História e Educação: Ensino de História, Imagens e Mídias

Aos professores de História e interessados em geral:

Maiores informações no site:
http://www.unisinos.br/extensao/evento/EX120113/EX120113-00001/620/apresentacao

UFRGS - Anunciadas as leituras obrigatórias para o Vestibular 2013

      A COPERSE - Comissão Permanente de Seleção da UFRGS divulgou na manhã da sexta-feira (30), a lista de obras cuja leitura prévia e completa será exigida para o Concurso Vestibular de 2013. Quatro das doze leituras são novas: uma seleção de obras poéticas de Gregório de Matos Guerra, “O Guardador de Rebanhos”, de Alberto Caeiro (heterônimo de Fernando Pessoa); “Memórias de um Sargento de Milícias”, de Manuel Antônio de Almeida; e “Esaú e Jacó”, de Machado de Assis.

      Para facilitar a leitura dos textos de Gregório de Matos Guerra, a Coperse está disponibilizando um arquivo com a Seleta do autor contendo os títulos que serão cobrados no Vestibular 2013. Dessa forma, o candidato encontrará reunidos os textos que precisa ler.

      As obras mantidas na lista são “A Educação pela Pedra”, de João Cabral de Melo Neto; “História do Cerco de Lisboa”, de José Saramago; “O Centauro no Jardim”, de Moacyr Scliar; “Contos Gauchescos”, de João Simões Lopes Neto; “Manuelzão e Miguilim (Campo Geral e Uma estória de amor)”, de Guimarães Rosa; “O Pagador de Promessas”, de Dias Gomes; “Feliz Ano Novo”, de Rubem Fonseca; e “O Filho Eterno”, de Cristóvão Tezza. Deixam a lista “O Uraguai”, de Basílio da Gama; “Lucíola”, de José de Alencar; “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis; e a seleção de poemas de Álvaro de Campos, de Fernando Pessoa.

      Conforme resolução do CEPE - Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, a partir do Concurso Vestibular 2007 a lista de leituras obrigatórias para a prova de Literatura de Língua Portuguesa tem se renovado ano a ano, sempre com a substituição de quatro obras. A lista completa dos livros exigidos para o Concurso Vestibular 2013 está disponível no site http://www.vestibular.ufrgs.br/cv2013/leituras.htm.

Informação retirada do site da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS

http://www.ufrgs.br/ufrgs/noticias/anunciada-a-lista-de-leituras-obrigatorias-para-o-vestibular-2013

Museu Comunitário Casa Schmitt - Novo Hamburgo, 85 anos.

       Ainda sobre os 85 anos de emancipação do município de Novo Hamburgo, fica a dica para visitações à Casa Schmitt, localizada em Hamburgo Velho e com um belo entorno histórico, infelizmente, pouco explorado turisticamente pela cidade. A casa é do início da colonização alemã da região. Segue abaixo algumas imagens e informações sobre o museu, retiradas do site da entidade.

A CASA

             A casa de Johann Peter Schmitt foi construída na primeira metade do século XIX. Constitui-se num dos mais antigos exemplares no Rio Grande do Sul, de arquitetura enxaimel, característica das áreas de imigração germânica. Neste sistema construtivo, as paredes são formados por um tramado de madeira onde as peças horizontais, verticais e inclinadas são encaixadas entre si e os vãos, posteriormente, são preenchidos com taipa, adobe, pedra ou tijolo. Esta casa é notável por ser uma das únicas construções em enxaimel, no Estado, onde há remanescentes de taipa nas vedações das paredes externas. Internamente, a maior parte das paredes, também ,foi assim construída. As peças estruturais são em madeira falquejada, demonstrando sua antiguidade.

             Em 1923, com o rebaixamento da rua, aos alicerces originais foram acrescentadas grossas paredes de pedra e tijolo. A construção ganhou assim mais um pavimento. As várias ocupações, ao longo dos anos, submeteram a casa a modificações, dificultando a identificação precisa de funções e aspectos físicos originais.
             Os anexos de uma cozinha e o forno do padeiro Reiss, nos fundos, haviam sido demolidos em 1975, antes da intervenção de Scheffel.

Fonte: http://www.scheffel.com.br/www2/casaschmitt.htm

Novo Hamburgo, homenagem pelos 85 anos de emancipação

Exposição e aulas sobre Novo Hamburgo comemoram os 85 anos da cidade

    Maiores informações no site abaixo

http://novohamburgo.org/site/destaques/2012/04/05/exposicao-e-aulas-sobre-novo-hamburgo-comemoram-os-85-anos-da-cidade/

Algumas fotos da cidade

excetuando-se as duas últimas fotos, todas as outras foram retiradas do grupo

http://www.facebook.com/groups/defesapatrimoniosinos/photos/

Criança 'inteligente' tende a faltar menos ao trabalho, por doença, quando adulto

A habilidade cognitiva na infância tende a impactar as licenças profissionais por motivos de saúde na vida adulta, sugere um estudo britânico divulgado neste mês na publicação BMJ Open.

O estudo, feito por profissionais do King's College London, analisou as habilidades cognitivas - capacidade de percepção, raciocínio e memória, por exemplo - de 23 mil pessoas, em amostras de 1946, 1958 e 1970.

O estudo foi feito com base em levantamentos de órgãos estatais britânicos com crianças dessas gerações anteriores, que foram novamente entrevistadas mais recentemente na vida adulta, durante sua idade produtiva.

No grupo de 1946, por exemplo, 47% dos britânicos pesquisados que tiraram licenças médicas de longo prazo (mais de 6 meses) tinham apresentado desempenho cognitivo inferior quando crianças. Em contrapartida, esse número caía para 13% entre o grupo com histórico de melhores habilidades cognitivas.

'Empregos inseguros'

Nos três grupos, diz a pesquisa, "a baixa habilidade cognitiva estava mais fortemente associada com licenças médicas de longo prazo. (...) O baixo desempenho educacional pode levar (o indivíduo a buscar) empregos mais inseguros ou manuais, que podem ser mais difíceis de serem mantidos no caso de uma incapacidade".

Mas a própria pesquisa ressalta que "o desempenho educacional não explica totalmente essa associação". E adverte que o resultado do estudo pode ser afetado pelas diferentes formas como a habilidade cognitiva infantil pode ter sido medida à época dos levantamentos originais.

Ao mesmo tempo, o estudo parte do princípio de que os fatores de riscos individuais - e não apenas ocupacionais - são pouco estudados quando se trata de licenças médicas tiradas pelos profissionais. E aponta que essas licenças, além de terem um elevado custo econômico para a sociedade, colocam indivíduos em posição de "pobreza e desvantagem social".

Sendo assim, os pesquisadores sugerem políticas que não foquem apenas em saúde ocupacional dos profissionais, mas também em treinamentos.

"Para as futuras gerações, equipar as crianças com as habilidades exigidas pelo mercado de trabalho mais flexível pode preveni-las contra o risco de licenças médicas longas."

fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2012/04/120405_bmj_cognitivo_estudo_pai.shtml

Vídeos sobre o Egito Antigo

Vídeos sobre o Antigo Egito que serão trabalhados em sala de aula.

(Primeiros Anos do Ensino Médio)

Parte 1

Parte 2

Sobre o Projeto de Pesquisa Politécnico

     

     O projeto que postei anteriormente é o que eu fiz, como contraponto ao do colégio, que tem por tema a saúde, optei pelo tema "Economia, trabalho e educação", por ser um tema mais passível de debates e aprofundamentos de pesquisas... espero que ele seja aceito pelos outros professores.